Tarea 5 - La entrevista psicológica, los diferentes contextos de actuación y el rol de sus actores
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La observación y la entrevista Psicológica
La
importancia de la Observación y la Entrevista psicológica en el espacio
académico se evidencia en la enseñanza de técnicas de evaluación psicológica
para la recolección de información, siendo esto fundamental en el trabajo
realizado por el psicólogo.
la
observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo, en ella
se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos.
la
entrevista es una técnica cualitativa de recogida de información en la que
participan dos individuos y tiene como objetivo obtener información lo más
exacta y valida posible.
su utilización se justifica por la eficacia tanto para indagar contenido no observable como para servir de guía y orientación sobre que contenidos deben ser evaluados.
Resultados Sistematizados:
Resultados | |
Observación | Entrevista |
En la actividad realizada de observación a una película, en este caso fue “Soul” del cual hablaremos sobre “22” donde encontramos como resultado que nuestro personaje sufre de: “22” es un personaje en este caso un alma que no ha vivido en ningún cuerpo ya que no ha encontrado su esencia de la vida, y cree y le han dicho que no es especial o bueno en algo es decir que sirve para nada. -El existencialismo, La existencia precede a la esencia, cuando nacemos somos arrojados a la existencia, a nuestra propia vida y al comienzo, somos una nada un vacío de ser, que conforme vayamos viviendo se ira llenando de vivencias, experiencias y recuerdos. lo vemos representado en 22 quien hasta el momento en el que experimenta la vida, le encuentra un sentido y la belleza al vivir, él tuvo que existir para saber que significaba. -Sentido de vida, Nos dice que toda persona debe encontrar un propósito para vivir. en la película lo podemos observar como el sentido de vida que encuentra 22, caminar, ver el cielo, disfrutar de la música o de una buena comida.
| En la actividad realizada sobre la Entrevista psicológica sobre el tema de La autoestima - Desde el enfoque Humanista, en un contexto clínico se obtuvieron los siguientes resultados: - Aunque la paciente afirma tener bajo autoestima, se notó que es una persona que, aunque cree merecer respeto y cosas buenas, aunque no lo note le afecta o depende de lo que dicen los demás de ella, es decir que los comentarios malintencionados de otras personas afectan su autoestima, en este caso le afectan más los comentarios negativos que buenos. Es una persona, más bien tranquila y poco sociable, que debe empezar a trabajar en ella para tenerse más confianza en sí misma y poder cumplir con sus expectativas en un futuro.
|
La Observación
Película
Soul – Personaje “22”
-Problemática
“El sentido de la vida”
Según Patricia
Cabello P. (2000). El anhelo más profundo del ser humano es la felicidad,
aunque no tenga claro dónde la encontrará. Busca una plenitud que lo llene.
Todo individuo es feliz cuando realiza su vocación personal, cuando va siendo
lo que verdaderamente es, cuando va desplegando las capacidades que lleva
dentro de sí; cuando se siente viviendo y vibrando con todo su ser en todo
encuentro con la vida, con la verdad, con la belleza y, sobre todo, con el
amor.
De
allí que el hombre se caracterice, ante todo, por su búsqueda de significado,
más que por la búsqueda de sí mismo. Cuando más se olvida de sí mismo –
entregándose a una causa o a otra persona – más humano se hace. Uno de los
aspectos de la auto trascendencia, concretamente el buscar fuera un significado
a llenar, resulta idéntico a lo que el psiquiatra y psicólogo Viktor Frankl ha
dado en llamar “el deseo de significado”. Este concepto, que ocupa uno de los
lugares centrales en la teoría de la motivación, pone de manifiesto, como hecho
fundamental, que generalmente las personas se esfuerzan por encontrar y
satisfacer un significado y un propósito en su vida. Ese significado debe
buscarse, no puede darse. Decir que es algo que ha de buscarse equivale a decir
que es preciso descubrirlo y no inventarlo. Y es uno mismo quien debe buscarlo,
la propia conciencia. La conciencia es un medio para “desenterrar” tal significado.
Hoy en día el deseo de significado se ve frustrado. Cunden más y más las personas obsesionadas por un sentimiento de falta de sentido, que a menudo va acompañado por un fuerte sentimiento de vacío. Se suele manifestar en forma de aburrimiento y apatía. Mientras que el aburrimiento es indicativo de una pérdida de interés, la apatía revela total falta de iniciativa a la hora de hacer algo en el mundo, de cambiar algún aspecto del mundo
Resultados:
A la
hora de observar nuestro personaje “22”, nos dimos cuenta que era un ser que no
le encontraba sentido a la vida, por varias razones:
1. Él Pensaba y le hacían pesar que no tenía ningún
don, talento o que no era especial, que no servía para nada.
2. No había
vivido, es decir no había experimentado nada, y por esto no le encontraba
sentido al vivir.
El Sentido
de vida, Nos dice que toda persona debe encontrar un propósito para vivir,
aquello lo que haga feliz.
En la
película lo podemos observar como 22, encuentra el sentido de vida en el
momento en el que disfruta de caminar, en el solo hecho de contemplar el cielo,
y disfrutar de la música o de una buena comida.
La
película nos enseña que:
“Nuestro
sentido de vida es tan simple, que nos pasamos la vida buscando ese propósito y
no nos damos cuenta que eso que tanto buscamos fuera de nosotros, siempre ha
estado dentro”.
Recomendaciones:
En la película
pues le personaje le cuentra sentido a la vida por equivocación, ya que se va a
vivir experiencia en el cuerpo de Joe.
Pero
digamos que, si fuera en un caso de una persona que no le encuentra sentido a
la vida, ya sea por tristeza, depresión o desconocimiento de sí mismo, se le recomendaría:
-Dedicarse
tiempo para pensar en sí, conocerse, pasar tiempo con sí mismo.
-Analizar
el vacío, tomarse un tiempo para ver en que es, en lo que está fallando.
-Buscar
las fortalezas, las virtudes todo aquello en lo que somos buenos, asi sean
cosas muy pequeñas, como: que el café me queda en su punto, soy bueno dibujando
etc.
La Entrevista
Problemática: “La autoestima “- Desde el enfoque Humanista, en un contexto clínico.
Según María
Luisa Naranjo Pereira (2007). la autoestima de una persona es la consideración
que tiene hacia sí misma. Señala este autor que ha sido denominada como el
vestigio del alma y que es el ingrediente que proporciona dignidad a la
existencia humana.
La
autoestima se desarrolla a partir de la interacción humana, mediante la cual
las personas se consideran importantes una para las otras. El yo evoluciona por
medio de pequeños logros, los reconocimientos y el éxito.
Branden,
en de Mézerville manifiesta que: La autoestima está configurada por factores
tanto internos como externos. Entiendo por factores internos, los factores que
radican o son creados por el individuo-ideas, creencias, prácticas o conductas.
Entiendo por factores externos los factores del entorno: los mensajes
transmitidos verbal o no verbalmente, o las experiencias suscitadas por los
padres, los educadores, las personas significativas para nosotros, las
organizaciones y la cultura.
Al
respecto también Molina en Olivares (1997, p. 20) considera que la autoestima
tiene un significado complejo, y que precisa de cuatro componentes en su
definición:
-Es
una actitud, ya que contempla las formas habituales de pensar, actuar, amar y sentir
de las personas para consigo mismas.
-Tiene
un componente cognitivo, pues se refiere a las ideas, opiniones, creencias percepciones
y procesamiento de la información que posee la persona respecto de sí misma.
-Tiene
un componente afectivo, que incluye la valoración de los positivo y negativo, involucra
sentimientos favorables y desfavorables, agradables o desagradables que las
personas perciben de sí mismas.
-Tiene
un componente conductual, porque implica la intención y decisión de actuar, de llevar
a la práctica un comportamiento consecuente y coherente.
Resultados:
paciente Edna Yulieyh Arias Naranjo, de 21 años de la ciudad de Rovira Tolima.
1. ¿Cómo
se describe a sí mismo?
Rta/:
una persona triste, que le dicen que todo lo que hace le sale mal.
2. ¿las
cosas que piensan o dicen los demás ya sean malas o buenas le afectan? Es
decir, ¿si le dicen que es atractivo o no se lo cree?
Rta/
cuando le dicen cosas feas o malas le afectan.
3. ¿Cree
usted que como persona merece respeto, afecto y aprecio?
Rta/
si, piensa que, si deben ser respetados, pero no lo son las personas no la
respetan.
4. ¿Tiene
confianza en sí mismo? Rta/ se cuestiona
cuando le dicen que algo le sale mal.
5. ¿Cómo
cree que es su forma de tratarse? Es decir, ¿Frecuentemente cuando se equivoca,
se trata mal, o se cree tonto o estúpido por ello?
6. ¿Cree
que merece ser feliz?
Rta/ si,
por que ha sufrido y se ha sentido sola, y cree que merece ser valorada.
7. ¿Ha
sentido, estrés, depresión, ansiedad, adicciones o ha tenido problemas de
conducta?
Rta/, sí.
Si le dicen cosas esto le afecta, y baja su estado de ánimo.
8. ¿A
lo largo de su vida y actualmente se ha planteado metas o propósitos que desea
alcanzar?
Rta/
si, quiere ser mejor cada día, a pesar de que la cuestionan y nadie crea que
pueda lograrlo.
9. ¿Qué
logros o propósitos cree que ha logrado en este punto de su vida, se siente
satisfecho con ellos?
Rta/ Si ha logrado cosas, y si, se siente satisfecha porque la felicitan.
10. ¿Cómo
se visualiza a mediano plazo?
Rta/ Se
visualiza terminando su carrera, para poder ayudar a las personas.
-Aunque
la paciente afirma tener bajo autoestima, se notó que es una persona que, aunque
cree merecer respeto y cosas buenas, aunque no lo note le afecta o depende de
lo que dicen los demás de ella, es decir que los comentarios malintencionados
de otras personas afectan su autoestima, en este caso le afectan más los
comentarios negativos que buenos.
Recomendaciones:
Trabajar
en la parte de que no le afecte tanto lo que digan los demás de ella.
Deja
de tener pensamientos negativos sobre ti mismo: Si estás acostumbrado a centrar
la atención en tus defectos, empieza a pensar en aspectos positivos que los
contrarrestan.
-Ponte
como objetivo el logro en vez de la perfección: Algunas personas se acaban paralizando
debido a sus ansias de perfección. En lugar de frenarte con pensamientos como:
“No iré bailar por que no sé”, piensa en qué eres bueno y es algo con lo que disfrutas,
y ve a por ellas.
-Prueba
cosas nuevas: Experimenta con diferentes actividades que te pongan en contacto
con tus aptitudes. Luego siéntete orgulloso de las nuevas habilidades que has
adquirido.
-Identifica
lo que puedes cambiar y lo que no: Si te das cuenta de que hay algo tuyo que no
te hace feliz y puedes cambiarlo, empieza ahora mismo. Si se trata de algo que
no puedes cambiar (como tu color de piel), empieza a trabajar para quererte tal
y como eres.
-Fíjate
metas: Piensa en qué te gustaría
conseguir y luego diseña un plan para hacerlo. Atente al plan y ves anotando
tus progresos.
-Siéntete orgulloso de tus opiniones e ideas, No tengas
miedo de expresarlas.
“Cada
día anota tres cosas sobre ti que te hagan feliz.”
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Referencias Bibliograficas
Patricia
Cabello P. (2000). El Sentido De La Vida. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/208/20807211.pdf
María
Luisa Naranjo Pereira (2007). Autoestima: un factor relevante en la vida. Recuperado
de https://www.redalyc.org/pdf/447/44770311.pdf
Rady Childrens. (s.f). ¿Cómo puedo mejorar mi autoestima? Recuperado de https://www.rchsd.org/health-articles/cmo-puedo-mejorar-mi-autoestima/
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